为贯彻《国家职业教育改革实施方案》，加强职业教育国家教学标准体系建设，落实职业教育专业动态更新要求，推动专业升级和数字化改造，在教育部各行指委的指导下，学校积极参与国家专业教学标准和专业简介研制工作。截至目前，全校共有46名教师参与职业教育中等、高等、本科专业的专业简介、专业教学标准制订工作，涉及农林牧渔、水利、资源环境、生物化工等4个专业大类8个专业类56个中等、高等、本科职业教育专业（中职9个，高职33个，本科14个）。其中学校作为组长单位牵头制定农业生物技术、农业水利工程、园林技术、水环境智能监测与治理等9个中、高、本职教专业的教学标准或专业简介，作为副组长单位或参与单位参与制定现代畜牧、水利水电工程、生态水利工程等47个中、高、本专业教学标准与专业简介。各课题组严格按照有关行指委要求正在深入开展专业调研和专业教学标准或专业简介的编撰工作，各课题组的工作均按照计划顺利推进。

这些专业教学标准或专业简介的制定将会对规范全国专业设置、专业建设和人才培养工作起到引领和推动作用。充分体现了教育部和行指委对学校办学水平的认可，发挥了学校作为双高校“引领、支撑、推动”作用，凸显双高校的“高、特、强”的特征，极大地提升了学校在全国高职院校中的知名度和影响力，为职业教育提质培优、赋能增效贡献了“杨职智慧”和“杨职力量”。

    （文/发展规划处 杜振宁）