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【西部网】杨凌职业技术学院召开2017年教育教学工作会

时间:2017-11-23 来源:党委宣传部 作者: 点击数:

   

       

   

   

11月22日,杨凌职业技术学院在南校区思辩堂召开2017年教育教学工作会,会议主题为“学习宣传贯彻党的十九大精神,贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神,全面推进学生综合素质教育”。杨凌职业技术学院党委书记赵曼出席会议并讲话,党委副书记、院长王周锁作了题为《坚持立德树人根本目标 加强学生素质教育 提升人才培养质量》的工作报告。会议由该院党委副书记任得元主持。  

会上,该院水利工程分院党总支书记魏天儒、生物工程分院党总支副书记李岩、经济与贸易分院辅导员苏娜分别围绕“四位一体”人才培养、学生综合素质多元评价、做好辅导员工作,作了题为《落实“四位一体”人才培养方案 全面提高学生综合素质》、《实施学生综合素质多元化评价策略 创新学生评价工作》、《依托党建带团建 学生管理出新招》的经验交流。副院长张迪对学院《关于进一步加强学生综合素质教育的意见》和《加强学生综合素质教育工作实施方案》进行了解读说明。  

赵曼在讲话中指出,素质教育是教育的核心,是落实立德树人根本任务的保证。全院上下要深入学习贯彻党的十九大精神和全国高校思想政治工作会议精神,切实增强全面实施素质教育的使命感和责任感,突出重点,注重创新,实现学生综合素质全面提高、个性潜能充分发挥、智慧能力综合提升。要聚焦思想道德素质教育,在深入开展社会主义核心价值观教育、“中国梦”主题教育和学生思想道德教育的同时,推进习近平新时代中国特色社会主义思想教育进课堂、进教材、进学生头脑,把思想价值引领贯穿教育教学全过程和各环节,更好地推进我院“三全”育人工作;要聚焦学生文化素质教育,坚持用社会主义核心价值观培育优良学风校风,大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,深入实施学生精气神提振计划,实现“以文化人”目标;要聚焦学生日常行为教育,深入开展纪律安全教育、诚信教育、劳动课教育、背书包活动等,全面落实学院制定的“十要十不要”文明行为规范,教育引导广大学生增强文明意识;要聚焦学生身心健康教育,健全“学院、分院、班级”三级心理健康教育工作网络,加强大学生心理健康教育工作队伍建设,开设心理健康教育必修课,有效提升学生身心素质,促进学生快乐成长;要聚焦学生创新创业能力素质教育,健全创新创业教育工作机制,开展创新创业启发式教育,探索建立创新创业服务孵化平台,打造一支高素质创新创业导师团队,成就学生出彩人生。  

赵曼强调,改革创新是加强学生综合素质教育的根本动力,要立足新时代新要求,坚持问题导向,紧扣学院育人各个环节,不断推动学生综合素质教育工作理念创新、手段创新、工作创新。一是通过全方位教学设计、全过程引导推进,将学生素质教育工作“润物细无声”地融入教育教学,将核心价值观教育落细、落小、落实在每一堂课,构建全员、全课程的教育体系。二是注重贴近学生实际开展工作,运用名师引领、网络平台、社会实践、社团活动等大学生喜闻乐见的方式,开展主题鲜明、健康有益、丰富多彩的素质教育活动。三是将大学生综合素质教育作为一项重要内容,纳入各单位各部门季度考核和年度考核、处科级干部年度述职、教职员工年度工作总结、职务晋升和职称评定等工作中,并注重考评结果的应用,促进学生德、智、体、美、劳全面发展,不断开创学院立德树人工作新局面。  

王周锁在报告中指出,党的十九大对教育工作作出了新的全面部署,全体教职工要深入学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,深刻认识建设教育强国的丰富内涵,全面贯彻党的教育方针,认真落实立德树人根本任务,大力提升职业教育质量,努力推进学院内涵式发展。  

就全面提升学生综合素质教育,王周锁从六个方面提出了具体要求:一是学起来。要结合工作岗位职责,认真学习党的十九大精神,特别是习近平新时代中国特色社会主义思想,以党的十九大精神统领各项工作,以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践。同时,要贯彻落实好全国高校思想政治工作会议精神和中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化教育体制机制改革的意见》精神,着眼于学生的全面发展,进一步创新素质教育理念,强化工作举措,努力实现学生知识、素质和能力的协调发展。二是立起来。要把素质教育作为一项重点工作喊响叫亮,从教育理念、教学方式、教学环节等各个方面推进素质教育,全力构建“三全”育人工作体系。三是动起来。要把“十大节庆”主题教育活动、“学生社团百千万建设”工程等作为开展学生工作、实施素质教育的有效载体,积极开展素质教育,有效促进学生成长成才。四是活起来。要结合当代大学生的特点,使素质教育方法更加灵活、素质教育内容更加鲜活,特别是要增强思政课吸引力、感染力,培养出一批又一批德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。五是严起来。要对辅导员和班主任进行严格考核,对学生进行严格管理,通过有效引导和管理,使学生综合素质得到进一步提高。六是担起来。要把素质教育这份沉甸甸的责任担起来,在人力、物力、财力等方面予以充分保证,切实把素质教育融入课堂教学、主题活动、文化建设和日常管理中。  

该院副院长王晓地,纪委书记刘粉莲;副高以上职称教师、副科级以上干部、教研室主任、全体辅导员、学生代表等参加了本次会议。