裴红波 陆敏
2019年12月18日，中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位名单公布，杨凌职业技术学院榜上有名。这是学院迎来的又一次重大发展机遇。
建校86年来，杨凌职院始终围绕“经国本 解民生 尚科学”的办学理念，坚定不移地走内涵式发展道路，育人质量全面提高，办学特色更加凸显，综合实力不断增强，是国家首批示范性高等职业院校、国家优质专科高等职业院校、陕西省一流高职院校和中国特色高水平高职学校建设单位。
优化教学 培养高素质技能人才
杨凌职院是教育部1999年批准成立的省属全日制普通高等学校，其前身为1934年于右任先生和杨虎城将军创建的国立西北农林专科学校附设高职。学院占地面积1630亩，校舍建筑面积47万平方米，分南、西、北3个校区，在校生2.1万多名；固定资产总值8.5亿元，无线网络全覆盖；馆藏图书114万册，订阅期刊2700余种，电子图书62万册，学习生活极为方便。
教学质量是一所学校的生命线，也是学校生存与发展的关键。杨凌职院结合国家发展战略和地方经济建设需要，优化教学资源配置，合理设置学科专业，现有水利工程、建筑工程、思政课教学部等16个二级学院和教学部，开设了农、林、水、建、理、工、管、经等8大类73个高职专业，为西北涉农类专业门类最齐全、课程底蕴最深厚的高职院校。
杨凌职院共有60个“1+X”证书制度试点项目，设有农业行业特有工种职业技能鉴定站、水利行业特有工种职业技能鉴定站、农产品质量安全职业技能鉴定站，以及全国统考职业工种鉴定考点、全国计算机应用技术考试考点和全国计算机等级考试等多个考点，为学生获取职业资格证书创造了有利条件。
一流的实习实训条件是学生掌握一技之长的有力保障。杨凌职院建有现代化生产性校内实验实训中心、基地、实训室311个，校外实验实训基地163个；拥有国家级实训基地3个、省级实训基地6个，校外产学研示范基地11个，生均教学科研仪器设备价值1.37万元。近3年，学院在全国职业院校技能大赛中，国赛获奖50余项，位居陕西高职院校前列；学生“互联网+”创新创业大赛奖项数和名次位居全国高职院校前列。
引培并举 建设高水平师资队伍
师资队伍建设是中国特色高水平高职学校建设的重要内容,是学院提高教育教学质量的重要保障。杨凌职院坚持实施高层次高技能人才引进、教师能力提升、名师引领、专业带头人选拔培养、双师素质教师优化、兼职教师资源库建设等6项人才强校专项计划，出台多项政策制度，通过持续实施“内培外引”并举的发展思路，打造了一支师德高尚、业务精湛、结构合理的高素质教师队伍。
近年来，杨凌职院坚持“内培外引”并举，引进高层次人才15名，使在校博士达到25名，涌现出多名省级以上教学名师、优秀教师、师德标兵。特别是聘请西北农林科技大学的康振生院士、张涌院士为学院首席科学家，并在学院设立康振生院士植物生物技术工作室、张涌院士动物生物技术工程中心，进一步加强了学院的师资力量、提升了学院的影响力。
目前，杨凌职院共有专任教师706人，其中“双师”素质专任教师499人；国家级教学团队1个，省级教学团队11个；二级教授2人，三级教授8人，国家级教学名师1人，全国优秀教师5人，全国师德标兵1人；陕西“特支计划”教学名师2人，省级教学名师17人、师德标兵2人，陕西青年杰出人才支持计划1人，行业教学名师32人。学院主持国家级职业教育专业教学资源库3项，参与23项；以第一完成单位获得国家级教学成果奖二等奖6项，以第一完成单位获得省级教学成果特等奖2项、一等奖8项、二等奖13项，实现了教学质与量的同步飞跃。
涵养文化 打造高品位育人环境
校园文化反映了一所学校的办学理念，是对学生进行德育教育的重要外部环境。在加强专业技能的同时，杨凌职院十分注重培育学生的人文素养，鼓励学生全面发展，加强顶层设计、宏观指导，在人力、物力、财力等方面给予充分保障，逐步形成了集思想、教育、文化、艺术、体育为一体的校园文化格局。
杨凌职院高度重视校园文化建设，充分发挥文化塑人、文化育人、文化聚人的作用,先后开展了文明校园创建活动，使校园文化内容健康、格调高雅、丰富多彩；举办了“高雅艺术进校园”系列活动，提高校园文化活动品位；完善了书画艺术中心等八大建设，拓展学生艺术素养教育渠道；制定了《校园文明公约》（十要十不要），引导师生养成良好的行为习惯。同时，深入推进“十大节庆”主题教育工程、二十四节气暨农耕文化传承工程、中华经典晨读活动等，将传统文化教育融入校园文化建设，打造了传统文化教育特色。
此外，杨凌职院还通过校园雕塑、楼体亮化、亭台小品、文化灯柱、人文景观和浮雕等，在全院营造培育和践行社会主义核心价值观的浓厚氛围，着力建设高品位人文校园。
校园文化是无形的，校园文化也是有形的。在这里，关爱学生成为常态，敬重教师成为传统，精技强能成为追求，张扬个性成为时尚，优秀的校园文化引导着广大师生不断增长本领、陶冶性灵、突破自我，结出了累累育人硕果。
