为强化公寓育人功能，推进“三全育人”工作，学校生态环境工程学院以党建为引领，将育人力量和育人资源有机融入学生公寓，创新实施“十进公寓”育人行动，构建了十大公寓育人体系，有效破解了公寓管理难题。

实施“党总支”进学生公寓，构建“思想育人”工作体系。强化党总支在学生公寓育人中的政治核心作用，立足学生公寓铸魂育人，为“党建+15610公寓育人”模式的实践研究提供思想保障、组织保障、经费保障和条件保障。

实施“党支部”进学生公寓，构建“组织育人”工作体系。强化党支部在公寓育人中的战斗堡垒作用，充分挖掘和释放党支部在学生教育、管理和服务工作的潜能，组织党员师生和入党积极分子立足学生公寓开展育人工作。

实施“共青团”进学生公寓，构建“文化育人”工作体系。坚持以理想信念教育为核心，以社会主义核心价值观为引领，立足公寓开展习近平生态文明思想、革命文化、社会主义先进文化、中华传统美德文化、二十四节气暨农耕文化、节庆文化、制度文化教育。

实施“学生会”进学生宿舍，构建“朋辈育人”工作体系。学生干部在率先行动、首先达标的基础上，做好其他同学思想发动、榜样带动、检查考核、整改提升和育人成果巩固工作。

实施“学工办”进学生公寓，构建“管理育人”工作体系。学工办全面负责公寓育人的日常工作安排部署，组织学生按方案要求达标，组织对教职工公寓育人情况的检查、晒网、考核等。

实施“教研室”进学生公寓，构建“专业育人”工作体系。教研室具体落实每名党员教师联系5个宿舍，非党员教师联系3个宿舍的公寓育人任务，建立教职工每周至少进公寓一次开展公寓育人的长效机制，实现了教师既立足三尺讲台教书，又进入学生宿舍育人的可喜局面。

实施“退役生”进学生公寓，构建“军魂育人”工作体系。在每个楼层设立退役复学大学生宿舍内务和卫生先锋岗，使其按照二平、三有、四线、五无、六净的“23456”标准，指导其他同学整理内务。

实施“新媒体”进学生公寓，构建“网络育人”工作体系。利用新媒体平台，构建“学校网站+公众号+QQ+抖音”等互联网组群，宣传和推广“党建+15610公寓育人”模式，扩大社会影响力。

实施“劳动课”进学生公寓，构建“劳动育人”工作体系。在劳动课教育教学中，为学生每学期设置了30学时1.5个学分的劳动课教育教学任务，教职工至少每周深入宿舍检查一次，学期末赋予学生相应学分，为用人单位招聘提供参考，调动了学生参与公寓育人的积极性和主动性。

实施“制度赋”进学生公寓，构建“制度育人”工作体系。组织编写“党建+学生公寓”规章制度21部，使学生公寓育人工作有章可循、有规可蹈。同时，根据规章制度的核心要义，创作制度赋21首，建成公寓制度文化墙，促进育人模式研究与实践的制度化、规范化。

（文/生态学院 孙承俊  责编/陆敏）